Universidades
Proyectos estratégicos
Incorporación de TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la UPB
lunes, 10 marzo 2008

Autor: Universidad Pontificia Bolivariana
El grupo de investigación en Educación en Ambientes Virtuales (EAV) - categoría de excelencia (categoría A) de Colciencias - de la Universidad Pontificia Bolivariana, se ha dedicado a generar procesos de investigación y desarrollo de experiencias en educación virtual desde el año 2000.
Gracias a estos trabajos investigativos y productividad académica, el Grupo EAV adscrito a la Facultad de Educación, generó el modelo de educación virtual para la UPB, el cual se desarrolla en tres claras propuestas:
• Propuesta pedagógica y didáctica para la enseñanza en ambientes virtuales.
• Propuesta de formación de docentes para la incorporación de TIC a las prácticas de enseñanza.
• Propuesta de gestión de la educación virtual.
A partir de estas propuestas, la Universidad formuló un proyecto estratégico institucional, el cual se ha materializado en DigiCampus, unidad encargada de los procesos de transferencia del conocimiento generado por el Grupo de Investigación EAV, y que tiene actualmente tres frentes de trabajo encauzados en la formación docente y discente, la construcción de un banco de recursos didácticos digitales y la normalización de los procesos adminsitrativos y académicos necesarios para implementar al interior de la UPB la educación virtual.
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