Paula González Vergara, autora de la monografía de grado Imágenes de ciudad, pretende rescatar los detalles de la vida cotidiana de Bogotá mediante relatos de niños y niñas, para comprender la complejidad de contrastes de la ciudad y sus diferencias sociales. Un aporte de la Universidad de Los Andes.

La monografía de grado Imágenes de ciudad constituye una investigación cualitativa e interdisciplinaria entre psicología y antropología, que recoge diversas imágenes de Bogotá construidas por un grupo de ocho niñas y niños usuarios del espacio urbano. Se evidencia que en esta construcción influyen, tanto su entorno sociocultural como sus experiencias personales. Es así como la autora recopiló testimonios y dibujos de menores para escuchar su voz y percepción sobre la ciudad, con el fin de entender cómo representan, construyen y producen conocimiento sobre Bogotá.

La autora, antropóloga y psicóloga de la Universidad de Los Andes, señala en la introducción que "Las investigaciones sobre infancia y ciudad a menudo se han orientado a problematizar esta relación desde una mirada externa. El interés del trabajo es ahondar en la mirada de los niños y las niñas sobre su ciudad sin complejizar de antemano la temática; tampoco se pretende plantear soluciones ante un problema, sino dar la voz a un grupo de pequeño de la población infantil de Bogotá".

En las imágenes hechas por los niños se rescata la ciudad como una totalidad compuesta de actores y circunstancias que le dan su identidad. Barrios, nodos, sendas, transporte, están plasmados en las miradas infantiles, a veces fragmentarias, que hablan de una ciudad nómada, de simultaneidades y contradicciones. Un fragmento del libro señala lo siguiente:

"Lo que aquí se expone son múltiples imágenes de Bogotá que se manifiestan en los diferentes actores urbanos, en vivencias, en creencias, en afectos, prejuicios y estereotipos, que se refuerzan a menudo con las metáforas construidas por estos niños y niñas. Encontramos así representaciones de gran riqueza y complejidad, llenas de elementos que se yuxtaponen, imágenes que hablan por sí solas, porque se expresan en un lenguaje claro, espontáneo y creativo: el lenguaje de los niños y las niñas de Bogotá".

Con este texto, Paula González Vergara, se hizo merecedora de uno de los Premios de investigación Bogotá D.C., otorgados por el Instituto Distrital de Cultura y Turismo, en la categoría tesis o monografías de pregrado. Las investigaciones o tesis concluidas debían versar sobre temas históricos, sociales, políticos y culturales de Bogotá.