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Universidad de Antioquia adapta su campus y su currículo para los discapacitados
jueves, 03 julio 2008

Autor: Universidad de Antioquia
Durante los últimos años, la institución paisa le ha apostado, a la par con organismos como Unesco, Iesalc, ONU y el Ministerio de Educación, a la generación de una cultura de la inclusión con estrategias de apoyo diferenciadas.
El objetivo es permitirles a las personas discapacitadas, unas 3 millones en el país, y a las minorías llevar a cabo su proceso académico en igualdad de condiciones. Para eso, varias dependencias de la Universidad de Antioquia ejecutan iniciativas que van desde adaptar la planta física hasta ofrecer programas especiales.
Desde finales del año pasado, la Universidad cuenta con un Comité de Inclusión, que coordina y fortalece todas las iniciativas y asesora en el tema, y el Gobierno la escogió como “experiencia replicable”.
Este año se empezaron a sistematizar las iniciativas para compartirlas con las universidades del Tolima, Industrial de Santander y Autónoma de Occidente, interesadas en replicar el trabajo. El 10 y 11 de julio habrá una visita de representantes de esas instituciones.
Un trabajo en todos los frentes
Se da el caso de Diverser, un grupo de investigación de la Facultad de Educación que desde 1999 trabaja por el reconocimiento de la diversidad cultural relacionada con la población indígena y las negritudes. En esa misma Facultad se trabaja en una propuesta para brindar los apoyos requeridos por la población sorda, que recién comienza a ingresar a la institución.
Además, a Universidad se ha convertido en la institución de educación superior con el mayor número de estudiantes con discapacidad visual. Por ello, a partir de 2006 hay un examen de admisión diferenciado para los aspirantes con discapacidad visual.
Para las poblaciones indígenas y afro descendientes se ha implementado también un sistema de cupos especiales que garantiza en parte su ingreso a la Universidad.
Asimismo, desde 2003, el Departamento de Sostenimiento se ha dado a la tarea de adaptar espacios y eliminar las barreras arquitectónicas del campus.
Desde 1996, el Sistema de Bibliotecas tiene un servicio especial para invidentes, mientras que la Vicerrectoría de Extensión cuenta con programas para que esta población aprenda a orientarse en el campus y a familiarizarse con la vida universitaria.
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