Autor: Universidad del Norte

Jefferson Fernández, Angie Cruz y Estefany Osorio, y sus 27 compañeros del curso de preescolar de la Institución Turística Simón Bolívar en Puerto Colombia, dejarán de estudiar sólo las vocales, las letras del abecedario y el repaso de la lectura, y aprenderán con las estrategias pedagógicas de un modelo educativo llamado Círculos Integrales de Educación de Preescolar (Cidep), que fue diseñado por académicos de la Uninorte y Unisabana.


Estas dos Instituciones, junto con la Fundación FES, trabajan en el proyecto “Implementación de 850 aulas de preescolar escolarizado o no escolarizado rural”, que es una apuesta nacional del Ministerio de Educación que busca ampliar la cobertura y garantizar la permanencia de los niños en las escuelas. A su vez, el proyecto está enmarcado en el programa de Revolución Educativa del Ministerio.

El modelo Cidep fue ideado a partir de investigaciones que realizaron hace algunos años académicos de estas universidades, en las que los resultados descubrieron que los profesores de Colombia enseñaban con estrategias demasiado tradicionales, donde el cuaderno y el lápiz eran las herramientas comunes en las clases, los estudiantes no participaban lo suficiente y hacía falta incrementar el nivel de lúdica en los procesos educativos.

Es por eso que los niños fueron beneficiados con una dotación de materiales pedagógicos, que dentro del proyecto es reconocida como “Canasta de materiales educativos”, y viene con distintos accesorios, como libros, cuentos, diccionarios, juegos educativos, materiales para el desarrollo corporal y un teatro de títeres, entre otros.

La dotación del curso de preescolar de la Institución Turística Simón Bolívar, que se llevó a cabo el 18 de septiembre, hace parte de la iniciativa por remodelar las aulas de clases y capacitar a los profesores para llegar a niveles de calidad en la educación. Con este proyecto el cambio llegará para 850 cursos de preescolar de colegios de toda Colombia.

En las aulas de preescolar de las zonas urbanas y rurales del atlántico se han entregado 65 canastas educativas, y en la región del Caribe más de 300 escuelas han sido beneficiadas.

Elmys Iglesias, asesora de la Universidad del Norte para los educadores de las escuelas beneficiadas, comenta que la dotación viene acompañada de capacitaciones a los profesores para trabajar de la mejor forma con los materiales entregados. Iglesias explica que el modelo tiene como fin que los niños, aparte de aprender a leer y a escribir durante su estancia en preescolar, aprendan además a relacionarse con el país, a conocer de dónde vienen y a que cultura pertenecen.

Otro de los componentes es el “eco-ecológico” en el que los infantes aprenden a relacionarse con el medio ambiente. La iniciativa también procura que los niños se desarrollen afectivamente y participen activamente en las clases, que busquen las cosas que les gustan y construyan un conocimiento propio. “Es un proyecto que desarrolla integralmente al niño, en todas sus dimensiones”, asegura Iglesias.

Sólo los usuarios registrados pueden escribir comentarios.
Por favor valídese o regístrese.

ENLACES PATROCINADOS