Autor: Julieth Rodas León - Guiaacademica.com

En este sentido, su disciplina y autogestión juegan un papel importante a la hora de prepararse para iniciar una especialización, maestría o doctorado, porque del compromiso dependerán los resultados.

Para Luis David Prieto, director de la Maestría en Ingeniería Electrónica en la Universidad Javeriana, es fundamental que un alumno de posgrado se interese y tenga rigurosidad para estudiar de manera independiente.

"En estos programas, el docente es un acompañante durante el proceso. Por tanto, antes de iniciar, es conveniente que la persona perfeccione sus herramientas de autoaprendizaje y autonomía en el manejo de contenidos", agregó.

Sin embargo prepararse individualmente no es el único camino para afrontar un estudio de este tipo, porque la mayoría de universidades ofrece cursos de actualización o nivelación dirigidos a los futuros alumnos de posgrado.

Según Salomón Frost de La Sabana, los objetivos de estas nivelaciones son actualizar y adaptar académicamente a los estudiantes, así como ayudarlos a fundamentar y consolidar ciertos conceptos.

Para Daniel Salazar de la Escuela Colombiana de Ingeniería, el apoyo busca que las personas se nivelen en algunos temas que necesitan para el posgrado.

"Ese periodo le permite a la gente refrescar conocimientos y retomar ritmos de estudio. Es como un calentamiento", aseguró.

No obstante, este experto resaltó que además de la preparación académica el profesional debe tener una disposición mental para asumir de nuevo su papel como alumno.

"Algunas profesionales personas creen que por tener mucha experiencia, incluso mayor a la de los docentes, pueden violar las normas. Por esta razón es muy importante que acepten, asuman y sea conscientes de su calidad de estudiante, lo que implica someterse a un horario específico, reglas y metodologías de estudio", concluyó.

Para Liliana López, directora del Centro de Gestión de Información y Finanzas en la Universidad Externado de Colombia, "aunque es posible que los profesionales dominen ciertos temas deben afrontar con humildad su posición de alumnos, porque aprender implica, en alguna medida, dejarse enseñar". Finalmente, los expertos coincidieron en que las principales falencias de los profesionales que aspiran a un posgrado están relacionadas con el dominio del inglés, las habilidades de redacción y el manejo de nuevas tecnologías.

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