Autor: Redacción Universia

Son varias las universidades que impulsan como una actividad extracurricular, la formación científica e investigativa de sus estudiantes desde que cursan el pregrado. Este es el Semillero de Investigadores.

El programa se implementa como una estrategia de iniciación temprana a la vida científica e investigativa, cuyo fin último, es el de fortalecer la participación de dichas instituciones universitarias en programas, líneas de investigación, proyectos de investigación y desarrollo tecnológico a nivel local, regional y nacional.

Norma C. Serrano, Directora del Centro de Investigación Biomédica de la Universidad Autónoma de Bucaramanga expresa su opinión en torno al tema:

“Los semilleros aparecen como un espacio propicio donde estudiantes involucrados en el trabajo cotidiano de un investigador, que actúa como tutor, logran crear en conjunto comunidades de aprendizaje alrededor de un tema de investigación, de la creación de proyectos, del desarrollo de los mismos, de la socialización de los resultados ante la comunidad científica y, por último, no por ser lo menos importante, de la búsqueda de recursos económicos para mantener vigente la investigación”.

“El semillero de investigación debe ser una propuesta de formación a largo plazo para la Universidad, del cual se genere talento humano pre-calificado en investigación, de donde surjan candidatos idóneos, comprometidos, y motivados, con alta posibilidad de iniciar una carrera académica en los ámbitos de maestría y doctorado, cuyo producto humano y de investigación sea a la vez revertido y aprovechado por la universidad en el futuro, para beneficio de la sociedad en general”.

La Universidad de San Buenaventura, seccional Bogotá, enuncia las características de su programa de Semillero de Investigadores:

• Su acción está orientada por los principios y las características de la investigación formativa.
• Su trabajo se enmarca dentro de las líneas de investigación institucional.
• Intercambian experiencias con otros semilleros locales, regionales, nacionales o internacionales.
• Son coordinados por un estudiante que tiene la calidad de tutor, quien a su vez cuenta con el apoyo de profesores investigadores.
• Tienen objetivos comunes con los grupos de investigación.
• Constituyen escenarios de reunión de jóvenes estudiantes que tienen expectativas de aprendizaje y de servicio a la sociedad.
• Su aprendizaje se logra a través de la práctica investigativa, con la orientación de un estudiante tutor y de un profesor investigador.
• Propician la realización de seminarios, foros y prácticas de participación orientados al desarrollo académico.
• Impulsan el desarrollo de trabajos de grado que puedan ser financiados por organizaciones de apoyo a los semilleros de investigación como Colciencias Acac. Esta actividad es doblemente formativa, pues les permite además vivir la experiencia de buscar y administrar recursos de investigación.
• Animan a los estudiantes los primeros semestres de pregrado para que se vinculen a los semilleros.

A nivel nacional, los grupos de semilleros de las diferentes Universidades del país se encuentran aglutinados por REDCOLSI, la Red Colombiana de Semilleros de investigación.  Aquí se divulgan las actividades y encuentros de los diferentes nodos tanto a nivel local, regional y nacional.

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