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Matemáticas y Ciencias Naturales
Germán Poveda Jaramillo
martes, 12 febrero 2008

Autor: Mauricio Galeano Quiroz, especial para Universia Colombia
El Ingeniero Civil y Ph. D. Germán Poveda Jaramillo, docente de la Universidad Nacional de Colombia en Medellín, es uno de los investigadores latinoamericanos que conforman el Panel Intergubernamental de Cambio Climático, Ipcc, grupo que recibió en diciembre de 2007 el Premio Nobel de Paz por su trabajo en pro del medio ambiente del planeta.
Perfil elaborado en diciembre de 2007
Al hablar o responder algún interrogante el profesor Germán Poveda Jaramillo maneja su discurso científico con cautela y busca las palabras precisas para manifestar sus ideas. Él es profesor asociado de la Facultad de Minas de la Universidad Nacional de Colombia (Sede Medellín) y hace parte de los grupos de investigación del Posgrado en Aprovechamiento de Recursos Hidráulicos y del Centro de Investigaciones del Clima Colombiano –Cíclicos.
Su recorrido científico se destaca por su recorrido como profesor visitante en varias universidades de América Latina, Estados Unidos y el Reino Unido y por el desarrollo de proyectos de investigación, experimentos, formación de investigadores, trabajos de campo y la publicación de más de 65 artículos científicos en medios especializados nacionales e internacionales, y libros sobre hidrología y medio ambiente.
El reto de investigar
Estudiar en la Facultad de Minas de la Universidad Nacional (Sede Medellín), –donde el área de Hidráulica e Hidrología es muy fuerte– fue un factor importante en la formación investigativa del doctor Poveda. Allí obtuvo las bases fundamentales para desarrollar sus primeros trabajos a partir de los proyectos que realizaba la facultad con las Empresas Públicas de Medellín, y encontró un terreno abonado para indagar sobre la Mecánica de los Fluidos (el movimiento del agua en un canal, el movimiento de las nubes o el escurrimiento del petróleo), y temas relacionados con el mundo natural.
“Hacer investigación es el resultado de ser permanentemente curioso, buscar el por qué de las cosas y los procesos, y cómo entender la naturaleza. Es una actitud personal de indagación sobre el mundo y la predicción de sus fenómenos. Uno investiga tanto por el gusto como por circunstancias del azar y los retos que impone el medio; investigar consiste más en hacer preguntas que en entregar respuestas”, define el profesor Germán Poveda, y agrega que: “en nuestro entorno un investigador no puede darse el lujo de investigar en un solo tema puntual, sino que la realidad impone retos, preguntas y problemas por resolver tanto científicas, profesionales o tecnológicas, que se deben enfrentar con las herramientas de la ciencia”.
Algunos de esos retos científicos de los que habla surgen de los proyectos que realiza con entidades públicas y privadas como el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales de Colombia (Ideam), Empresas Públicas de Medellín (EPM), Interconexión Eléctrica (ISA), los ministerios de Protección Social y de Minas y Energía, Dirección Seccional de Salud de Antioquia, Área Metropolitana del Valle de Aburrá, y con municipios, alcaldías y gobernaciones. “Los directivos de esas entidades buscan el conocimiento de los investigadores de las universidades públicas para solucionar problemas específicos que necesitan un componente investigativo”. El profesor Poveda mantiene vínculos de investigación permanente con el Panel Intergubernamental del Cambio Climático sobre el tema del cambio climático, así como con colegas de universidades y centros de investigación de Estados Unidos, Europa, Brasil y el resto de América Latina.
Acerca de la misión de los investigadores sentencia que “uno de los deberes de la universidad pública es rendirle cuentas a la sociedad por ser financiada y apoyada con los impuestos de los colombianos; de ahí que los investigadores tengamos una honda responsabilidad social, intelectual y profesional con el medio. La plata que nos dan para hacer investigación es un dinero que no ingresa a los hospitales, que no se invierten en la construcción de escuelas o en pavimentar carreteras para comunicar pueblos o ciudades, ¡de ahí que debemos justificar nuestro trabajo!”.
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