miércoles, 10 octubre 2007

Autor: Mabel P. López – Especial para Universia Colombia
Se hace camino al investigar
Pero el profesor Torres y su grupo no se han quedado ahí, adicionalmente han liderado, en convocatorias del Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación, Icontec, el diseño de estándares de seguridad, estos se reflejan en tres Normas Técnicas Nacionales: NTC4552, NTC61000 y NTC5000, que velan por la protección contra rayos, la compatibilidad electromagnética y la calidad de la energía eléctrica, respectivamente.
Todos estos aportes convierten al colectivo en uno de los más importantes de América Latina y a Horacio Torres en “el señor de los rayos”, como le dicen popularmente en la Universidad Nacional. Debido a ese reconocimiento fue nombrado coordinador de investigaciones del Comité Internacional de Ingeniería Eléctrica sobre la dinámica de dicho fenómeno natural para las zonas tropicales del mundo. “Empezamos a hacer catequesis sobre rayos en los Andes y Centroamérica, y luego de meses de trabajo ya se empiezan a ver resultados en Cuba, Venezuela, Costa Rica, Perú e incluso en países de Asia”.
Por obvias razones su alma máter lo ha estimulado, pero esta vez con el cargo más alto para los científicos de la universidad: la Vicerrectoría de Investigaciones, que dejó recientemente, luego de haberla ocupado de junio de 2006 a mayo de 2007. Allí retornó a la preocupación por la formación en valores de los estudiantes y docentes y conformó una Comisión de Ética, que queda como legado de un ingeniero con mucho corazón y calidad humana.
Herencia que también “transmite” todos los miércoles a las 9:00 a.m. en la emisora de la universidad (98.5 FM), en “Radio en Acción”, programa de difusión de investigación científica que dirige desde 1991. Igualmente, en las altas esferas de la educación superior, desde su trabajo como asesor de la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, Conaces, y miembro de comisiones de ciencia y tecnología en Colciencias, para llevar su aprendizaje de décadas a una escala nacional.
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