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Ciencias de la Educación
Víctor Manuel Gómez Campos
lunes, 26 septiembre 2005

Autor: Luis Fernando Páez (periodista Universia)
Renovación conceptual
El estudio de la
problemática de la educación en Colombia le ha permitido ver con
claridad la urgencia de articular los niveles de formación media y
superior mediante políticas que aseguren la calidad de la educación
impartida, y sobre todo con la flexibilidad necesaria para adaptarlos a
las demandas del medio social.
Tan amplia comprensión y
conocimiento del sistema educativo no podía estar lejos de las aulas.
Como docente procura "bajar de la nube teórica" a los estudiantes de
últimos semestres de la carrera de sociología para confrontar sus
conocimientos con la realidad. En esencia, enseñar es para él un
mecanismo de vivificación, de renovación conceptual y exigencia teórica.
"Trato
de fomentar la adaptabilidad y la creatividad porque de un sociólogo no
sólo se debe esperar una formación intelectual excelente, sino la
posibilidad de insertarse en el mercado laboral gracias a sus
capacidades de análisis e investigación". También es motivo de orgullo
haber creado una escuela de investigadores cuyo objeto de estudio es la
educación y que, como él, aporta su toda su vitalidad para hacerla más
equitativa para el desarrollo del país.
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